Протидія булінгу в ліцеї
Відповідно до п.1.3. протоколу засідання обласної Координаційної ради з питань сім'ї, гендерної рівності, демографічного розвитку, запобігання насильству в сім'ї та протидії торгівлі людьми від 11.12.2019 № 4 Департамент науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації, відділ освіти виконавчого комітету Первомайської міської ради просять вас сприяти розміщенню у приміщеннях закладів освіти та на офіційних сайтах інформації щодо номерів телефонів «гарячих ліній», що надають інформаційну та консультативну допомогу з питань булінгу, торгівлі людьми, домашнього насильства та насильства за ознакою статі. Усі «гарячі лінії» працюють анонімно, безкоштовно:
№ п/п | Назва заходу | Цільова аудиторія | Термін виконання | Відповідальний |
Діагностичний етап | ||||
1 | Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах |
| Березень | Практичний психолог Задорожна М.М. |
2 | Діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах: – спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти; – опитування (анкетування) учасників освітнього процесу; – психологічні діагностики мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів; – соціальне дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах; – визначення рівня тривоги та депресії учнів | Усі категорії учасників освітнього процесу | Упродовж року | Класні керівники, практичний психолог школи Задорожна М.М. |
Інформаційно-профілактичні заходи | ||||
1 | Обговорення питання протидії булінгу на загальношкільній батьківській конференції | Батьки здобувачів освіти | Квітень | Директор школи Барабан Ю.В. |
2 | Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Протидія булінгу в учнівському колективі» | Методична кухня класних керівників | Березень | Керівник ШМО класних керівників Бережна Ж.П., заступник директора з НВР Бровко Н.О. |
3 | Розробка пам’ятки «Маркери булінгу» | Педагогіч- ний колектив | Березень | Заступник директора з НВР Бровко Н.О. |
4 | Складання порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом» | 1-11 класи | Упродовж року | Практичний психолог Задорожна М.М. |
5 | Контроль стану попередження випадків булінгу | Нарада при директорові | Квітень | Директор школи Барабан Ю.В. |
6 | Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа. Маски булінгу» | Педагогіч-ний колектив | Березень | Практичний психолог Задорожна М.М. |
7 | Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню | Педагогіч-ний колектив | Упродовж року | Заступник директора з НВР Бровко Н.О. |
Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти | ||||
1 | Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків | 1-4 класи | Упродовж року | Класні керівники 1-4 кл. |
2 | Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять | 1-11 класи | Упродовж року | Класні керівники 1-11 кл. |
3 | Робота відеозалу . Перегляд кінострічок відповідної спрямованості | 5-11 класи | Упродовж року | Учителі інформатики Мараховська Н.М., Семешина В.В. |
4 | Бесіди «Безпечний Інтернет», «Інтернет-тролінг та Кібербулінг» | 2-11 класи | Упродовж року | Учителі інформатики Мараховська Н.М., Семешина В.В. |
5 | Засідання д/о «ФОРА» за темою «Як довіряти й бути вдячним» | 9-11 класи | Квітень | Педагог-організатор Череватюк В.В. |
6 | Відпрацювання теми особистої гідності в ході вивчення літературних творі, на уроках історії | 1-11 класи | Упродовж року | Класні керівники 1-4 кл., учителі української та зарубіжної літератур, історії |
7 | Проведення заходів в рамках тематичного тижня «Тиждень дитячих мрій та добрих справ» | 1-11 класи | Квітень | Класні керівники, учителі-предметники |
8 | Проект «Зупиніться! Ми проти булінгу» | 5-8 класи | Квітень-травень | Педагог-організатор Череватюк В.В. |
9 | П’ятихвилинки антибулінгового спрямування | 5-11 класи | Упродовж року | Педагог-організатор Череватюк В.В. |
Психологічний супровід | ||||
1 | Діагностика стану психологічного клімату класу | 1-11 класи | Упродовж року | Практичний психолог Задорожна М.М. |
2 | Спостереження під час освітнього процесу та в позаурочний час | 1-11 класи | Упродовж року | Практичний психолог Задорожна М.М. |
3 | Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу | 1-11 класи | Упродовж року | Практичний психолог Задорожна М.М. |
4 | Профілактично-просвітницька, корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу | 1-11 класи | Упродовж року | Практичний психолог Задорожна М.М. |
5 | Консультативний пункт «Скринька довіри» | 1-11 класи | Упродовж року | Практичний психолог Задорожна М.М. |
Робота з батьками | ||||
1 | Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі» | Батьки здобувачів освіти | Упродовж року | Класні керівники |
2 | Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини | Батьки здобувачів освіти | Упродовж року | Практичний психолог Задорожна М.М. |
3 | Тренінг «Як навчити дітей безпеці в Інтернеті» | За запитом | Січень – Лютий | Практичний психолог Задорожна М.М. |
Заступник директора з НВР Н.О. Бровко