№ п/п

Назва заходу

Цільова аудиторія

Термін виконання

Відповідальний

Діагностичний етап

1

Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах

Березень

Практичний  психолог

Задорожна М.М.

2

Діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах:

– спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти;

– опитування (анкетування) учасників освітнього процесу;

– психологічні діагностики мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів;

– соціальне дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах;

– визначення рівня тривоги та депресії учнів

Усі категорії учасників освітнього процесу

Упродовж року

Класні керівники,

практичний психолог школи

Задорожна М.М.

Інформаційно-профілактичні заходи

1

Обговорення питання протидії булінгу на загальношкільній батьківській конференції

Батьки здобувачів освіти

Квітень

Директор школи

Барабан Ю.В.

2

Засідання методичного об’єднання класних керівників на тему «Протидія булінгу в учнівському колективі»

Методична кухня класних керівників

Березень

Керівник ШМО класних керівників

Бережна Ж.П.,

заступник директора з НВР

Бровко Н.О.

3

Розробка пам’ятки «Маркери булінгу»

Педагогіч-

ний колектив

Березень

Заступник директора з НВР

Бровко Н.О.

4

Складання порад «Як допомогти дітям упоратися з булінгом»

1-11 класи

Упродовж року

Практичний  психолог

Задорожна М.М.

5

Контроль стану попередження випадків  булінгу

Нарада при директорові

Квітень

Директор школи

Барабан Ю.В.

6

Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа. Маски булінгу»

Педагогіч-ний колектив

Березень

Практичний  психолог

Задорожна М.М.

7

Вивчення законодавчих документів, практик протидії цькуванню

Педагогіч-ний колектив

Упродовж року

Заступник директора з НВР

Бровко Н.О.

Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти

1

Проведення ранкових зустрічей  з метою формування навичок дружніх стосунків

1-4 класи

Упродовж року

Класні керівники 1-4 кл.

2

Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять

1-11 класи

Упродовж року

Класні керівники 1-11 кл.

3

Робота відеозалу . Перегляд кінострічок відповідної спрямованості

5-11 класи

Упродовж року

Учителі інформатики

Мараховська Н.М., Семешина В.В.

4

Бесіди «Безпечний Інтернет», «Інтернет-тролінг та Кібербулінг»

2-11 класи

Упродовж року

Учителі інформатики

Мараховська Н.М., Семешина В.В.

5

Засідання д/о «ФОРА» за темою «Як довіряти й бути вдячним»

9-11 класи

Квітень

Педагог-організатор

Череватюк В.В.

6

Відпрацювання теми особистої гідності в ході вивчення літературних творі, на уроках історії

1-11 класи

Упродовж року

Класні керівники 1-4 кл.,

учителі української та зарубіжної літератур, історії

7

Проведення заходів в рамках тематичного тижня «Тиждень дитячих мрій та добрих справ»

1-11 класи

Квітень

Класні керівники, учителі-предметники

8

Проект «Зупиніться! Ми проти булінгу»

5-8 класи

Квітень-травень

Педагог-організатор

Череватюк В.В.

9

П’ятихвилинки  антибулінгового спрямування

5-11 класи

Упродовж року

Педагог-організатор

Череватюк В.В.

Психологічний супровід

1

Діагностика стану психологічного клімату класу

1-11 класи

Упродовж року

Практичний  психолог

Задорожна М.М.

2

Спостереження під час освітнього процесу та в позаурочний час

1-11 класи

Упродовж року

Практичний  психолог

Задорожна М.М.

3

Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу

1-11 класи

Упродовж року

Практичний  психолог

Задорожна М.М.

4

Профілактично-просвітницька, корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу

1-11 класи

Упродовж року

Практичний  психолог

Задорожна М.М.

5

Консультативний пункт «Скринька довіри»

1-11 класи

Упродовж року

Практичний  психолог

Задорожна М.М.

Робота з батьками

1

Тематичні батьківські збори «Протидія цькуванню в учнівському колективі»

Батьки здобувачів освіти

Упродовж року

Класні керівники

2

Поради батькам щодо зменшення ризиків булінгу та кібербулінгу для своєї дитини

Батьки здобувачів освіти

Упродовж року

Практичний  психолог

Задорожна М.М.

3

Тренінг «Як навчити дітей безпеці в Інтернеті»

За запитом

Січень – Лютий

Практичний  психолог

Задорожна М.М.